Metody dostępu do bazy danych

Przy wyborze technologii udostępniania bazy danych przyjęto następujące założenia:

powinna zapewniać łatwość korzystania z bazy;
powinna zapewniać jak największą elastyczność korzystania z danych w bazie;
powinna bazować na oprogramowaniu darmowym dla użytkownika;
powinna udostępniać możliwość automatycznego pobierania danych (tak, by pobieranie danych z bazy można było zaimplementować jako element zewnętrznych programów czy serwisów internetowych);
powinna być jak najłatwiejsza w utrzymaniu dla twórców bazy.

Jak nietrudno się domyślić, spełnienie wszystkich tych założeń przez jedną technologię okazało się niemożliwe.

W związku z tym baza udostępniana jest na kilka sposobów, adresowanych różnym odbiorcom:

Technologia	Zalety	Wady	Grupa docelowa
Serwisy WWW EWD maturalne, EWD gimnazjalne, PWE, Bank zadań, Weryfikator planów testów	Łatwe w użytkowaniu (nie wymagają żadnej specjalistycznej wiedzy) Możliwość dokonywania analiz i wizualizacji danych	Pracochłonne w stworzeniu Udostępniają jedynie wybrany, dość wąski, fragment informacji znajdujących się w bazie.	każdy
pakiet ZPD dla R	Udostępnia prawie całą zawartość bazy danych Niezbyt trudny do nauczenia się Bardzo elastyczny (możliwość dowolnego decydowania o tym jakie dane i w jakiej formie pobrać) Umożliwia automatyczne pobieranie danych Łatwy w utrzymaniu - umożliwia zachowanie formy udostępniania danych pomimo zmian w fizycznej strukturze bazy	Sam z siebie nie udostępnia metod wizualizacji ani analizy danych Wymaga nauczenia się podstaw korzystania z R Wymaga zrozumienia podziału danych w bazie na grupy danych	naukowcy, analitycy
API HTTP	Dostępność w postaci webservice-u - możliwość integracji z zewnętrznym oprogramowaniem Możliwość wykonywania analiz i wizualizacji danych	Specyficzna technologia Możliwość dostępu jedynie do wybranego, stosunkowo wąskiego, zakresu danych znajdujących się w bazie Dość pracochłonne w rozwijaniu	informatycy
SQL (np. pgAdmin, ODBC)	Pełen dostęp do wszystkich danych w bazie Zerowy koszt utrzymania	Bardzo trudna do samodzielnego korzystania (biorąc pod uwagę obecną złożoność bazy)	informatycy

Zespół Pomiaru Dydaktycznego