Skalowanie 1

data:: 2014-10-31
estymacja:: MML (IRT.ADO)
opis:: zrównywanie;badanie 2014;estymacja parametrów zadań (jako wartości startowych dla estymacji zrównującej);2014-10-31

Skala

id skali

rodzaj

opis

liczba elementów

testy

skalowania

820

zrównywanie

paou;gm;2004

34

pokaż (3)

723	ewd: nie	GM-A1-042
724	ewd: nie	GM-B1-042
725	ewd: nie	GM-C1-042

pokaż (2)

id	opis	estymacja	data
2	norma zrównująca do wyniku w roku 2012	MML (IRT.ADO)	2015-06-03
1	zrównywanie;badanie 2014;estymacja parametrów zadań (jako wartości startowych dla estymacji zrównującej);2014-10-31	MML (IRT.ADO)	2014-10-31

Elementy

pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	a	b1	c	b2	b3	b4	b5
653	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;01	653		1,01	-0,77
654	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;02	654		1,79	0,19	0,09
655	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;03	655		2,38	0,95	0,15
656	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;04	656		1,66	-0,26	0,24
657	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;05	657		1,61	0,13	0,13
658	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;06	658		1,24	0,21	0,18
659	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;07	659		1,26	1,48	0,13
660	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;08	660		0,68	-0,85
661	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;09	661		0,36	-1,62
662	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;10	662		0,99	0,82	0,14
663	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;11	663		0,99	-1,89
664	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;12	664		0,85	-0,81
665	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;13	665		1,35	-1,73	0,12
666	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;14	666		0,63	0,40
667	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;15	667		1,01	-2,84
668	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;16	668		1,82	1,26	0,32
669	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;17	669		0,76	-1,57	0,07
670	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;18	670		1,63	0,42	0,14
671	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;19	671		0,95	-0,58
672	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;20	672		2,40	0,84	0,17
673	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;21	673		2,32	-0,64	0,26
674	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;22	674		0,97	-0,98
675	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;23	675		1,97	1,01	0,23
676	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;24	676		2,14	0,46	0,31
677	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;25	677		0,41	0,11	0,20
678	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;26	678, 679	62	1,64	-0,25		0,48
680	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;27	680, 681, 682	63	2,27	-0,82		-0,26	-0,10
683	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;28	683		2,69	0,17
684	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;29	684, 685, 686	64	1,96	-0,33		0,36	1,75
687	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;30	687, 688, 689, 690	65	2,65	0,37		0,86	1,00	1,07
691	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;31	691		0,77	-2,40		0,59
692	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;32	692		0,89	-0,66		1,60
693	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;33	693, 694, 695	66	2,12	0,04		0,65	1,48
696	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2004;34	696, 697, 698, 699, 700	67	2,35	0,07		0,44	0,72	1,00	1,18

Zespół Pomiaru Dydaktycznego

Narzędzia użytkownika

Narzędzia witryny

Skalowanie 1

Skala

Elementy

Narzędzia strony