Skalowanie 1

data:: 2015-10-01
estymacja:: nie dotyczy
opis:: automatyczne KTT

Skala

id skali

rodzaj

opis

liczba elementów

testy

skalowania

340

ktt

ktt;1207

46

pokaż (0)

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

Elementy

pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
69	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;02	69	0,90	0,79	0,38	0,42	0,41	0,41	0,21
71	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;04	71	0,90	0,82	0,32	0,36	0,39	0,39	0,18
72	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;05	72	0,90	0,76	0,37	0,41	0,43	0,43	0,24
73	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;06	73	0,90	0,82	0,39	0,42	0,39	0,39	0,18
74	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;07	74	0,90	0,88	0,30	0,34	0,33	0,33	0,12
75	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;08	75	0,90	0,92	0,40	0,42	0,27	0,27	0,08
91	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;24	91	0,90	0,67	0,43	0,47	0,47	0,47	0,33
92	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;25	92	0,90	0,43	0,26	0,31	0,50	0,50	0,57
93	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;26	93	0,90	0,45	0,35	0,39	0,50	0,50	0,55
94	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;27	94	0,90	0,35	0,21	0,26	0,48	0,48	0,65
94	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;27	95	0,90	0,79	0,35	0,39	0,41	0,41	0,21
96	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;28	96	0,90	0,52	0,34	0,38	0,50	0,50	0,48
96	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;28	97	0,90	0,83	0,37	0,41	0,37	0,37	0,17
96	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;28	98	0,90	0,83	0,42	0,46	0,37	0,37	0,17
96	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;28	99	0,90	0,37	0,49	0,53	0,48	0,48	0,63
96	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2002;28	100	0,90	0,41	0,37	0,41	0,49	0,49	0,59
124	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;10	124	0,90	0,39	0,45	0,49	0,49	0,49	0,61
126	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;12	126	0,90	0,79	0,28	0,32	0,41	0,41	0,21
128	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;14	128	0,90	0,69	0,26	0,31	0,46	0,46	0,31
136	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;22	136	0,90	0,52	0,42	0,46	0,50	0,50	0,48
137	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;23	137	0,90	0,51	0,42	0,46	0,50	0,50	0,49
138	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;24	138	0,90	0,75	0,19	0,24	0,43	0,43	0,25
139	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;25	139	0,90	0,57	0,55	0,59	0,50	0,50	0,43
140	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;26	140	0,90	0,76	0,53	0,56	0,43	0,43	0,24
141	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;27	141	0,90	0,52	0,39	0,43	0,50	0,50	0,48
142	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;28	142	0,90	0,81	0,24	0,28	0,40	0,40	0,19
143	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;29	143	0,90	0,73	0,33	0,37	0,44	0,44	0,27
144	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;30	144	0,90	0,52	0,34	0,39	0,50	0,50	0,48
144	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;30	145	0,90	0,28	0,37	0,41	0,45	0,45	0,72
144	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;30	146	0,90	0,69	0,49	0,53	0,46	0,46	0,31
144	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;30	147	0,90	0,44	0,42	0,47	0,50	0,50	0,56
144	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;30	148	0,90	0,35	0,39	0,43	0,48	0,48	0,65
1527	pseudoarkusz;ht1;;02	1527	0,90	0,85	0,33	0,36	0,35	0,35	0,15
1528	pseudoarkusz;ht1;;03	1528	0,90	0,71	0,27	0,31	0,45	0,45	0,29
1529	pseudoarkusz;ht1;;06	1529	0,90	0,67	0,31	0,36	0,47	0,47	0,33
1530	pseudoarkusz;ht1;;07	1530	0,90	0,59	0,42	0,46	0,49	0,49	0,41
1531	pseudoarkusz;ht1;;04	1531	0,90	0,63	0,49	0,53	0,48	0,48	0,37
1532	pseudoarkusz;ht1;;05	1532	0,90	0,78	0,28	0,32	0,42	0,42	0,22
1609	pseudoarkusz;ht1;;08	1609	0,90	0,46	0,50	0,54	0,50	0,50	0,54
1610	pseudoarkusz;ht1;;09	1610	0,90	0,14	0,35	0,38	0,35	0,35	0,86
1611	pseudoarkusz;ht1;;45	1611	0,90	1,00	0,53	0,60	0,25	0,99	0,75
1611	pseudoarkusz;ht1;;45	1612	0,90	0,50	0,54	0,58	0,50	0,50	0,50
1611	pseudoarkusz;ht1;;45	1613	0,90	0,49	0,58	0,61	0,50	0,50	0,51
1611	pseudoarkusz;ht1;;45	1614	0,90	0,30	0,45	0,51	0,34	0,68	0,85
1611	pseudoarkusz;ht1;;45	1615	0,90	0,31	0,52	0,56	0,46	0,46	0,69
1611	pseudoarkusz;ht1;;45	1616	0,90	0,12	0,40	0,43	0,32	0,32	0,88

Zespół Pomiaru Dydaktycznego

Narzędzia użytkownika

Narzędzia witryny

Skalowanie 1

Skala

Elementy

Narzędzia strony