Skalowanie 1

data:: 2015-10-01
estymacja:: nie dotyczy
opis:: automatyczne KTT

Skala

id skali

rodzaj

opis

liczba elementów

testy

skalowania

338

ktt

ktt;1205

49

pokaż (0)

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

Elementy

pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
358	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;07	358	0,86	0,82	0,25	0,29	0,38	0,38	0,18
359	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;08	359	0,86	0,56	0,28	0,33	0,50	0,50	0,44
360	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;09	360	0,86	0,79	0,37	0,41	0,41	0,41	0,21
362	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;11	362	0,86	0,69	0,41	0,45	0,46	0,46	0,31
364	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;13	364	0,86	0,81	0,31	0,36	0,39	0,39	0,19
365	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;14	365	0,86	0,86	0,30	0,34	0,35	0,35	0,14
373	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;22	373	0,85	0,54	0,44	0,49	0,50	0,50	0,46
374	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;23	374	0,86	0,44	0,31	0,36	0,50	0,50	0,56
377	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;26	377	0,86	0,61	0,37	0,42	0,49	0,49	0,39
378	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;27	378	0,86	0,55	0,35	0,41	0,50	0,50	0,45
379	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;28	379	0,86	0,55	0,39	0,44	0,50	0,50	0,45
380	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;29	380	0,86	0,48	0,26	0,32	0,50	0,50	0,52
381	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;30	381	0,86	0,70	0,29	0,34	0,46	0,46	0,30
382	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;31	382	0,86	0,45	0,33	0,38	0,50	0,50	0,55
382	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;31	383	0,86	0,89	0,24	0,28	0,32	0,32	0,11
382	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;31	384	0,86	0,59	0,32	0,38	0,49	0,49	0,41
382	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2008;31	385	0,86	0,61	0,24	0,29	0,49	0,49	0,39
408	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;10	408	0,86	0,76	0,26	0,30	0,43	0,43	0,24
410	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;12	410	0,86	0,80	0,37	0,41	0,40	0,40	0,20
411	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;13	411	0,86	0,64	0,39	0,44	0,48	0,48	0,36
414	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;16	414	0,86	0,49	0,15	0,21	0,50	0,50	0,51
415	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;17	415	0,86	0,55	0,32	0,37	0,50	0,50	0,45
416	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;18	416	0,86	0,70	0,24	0,30	0,46	0,46	0,30
417	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;19	417	0,86	0,62	0,33	0,38	0,48	0,48	0,38
420	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;22	420	0,86	0,59	0,36	0,41	0,49	0,49	0,41
422	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;24	422	0,85	0,47	0,54	0,58	0,50	0,50	0,53
424	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;26	424	0,86	0,50	0,23	0,29	0,50	0,50	0,50
428	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;28	428	0,86	0,79	0,32	0,37	0,41	0,41	0,21
428	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;28	429	0,86	0,53	0,39	0,44	0,50	0,50	0,47
428	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;28	430	0,86	0,37	0,29	0,34	0,48	0,48	0,63
428	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;28	431	0,86	0,64	0,17	0,23	0,48	0,48	0,36
428	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;28	432	0,86	0,47	0,28	0,34	0,50	0,50	0,53
428	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2009;28	433	0,86	0,36	0,34	0,39	0,48	0,48	0,64
1510	pseudoarkusz;ht2;;27	1510	0,86	0,81	0,41	0,45	0,40	0,40	0,19
1511	pseudoarkusz;ht2;;30	1511	0,86	0,74	0,41	0,46	0,44	0,44	0,26
1515	pseudoarkusz;ht2;;26	1515	0,86	0,54	0,25	0,30	0,50	0,50	0,46
1516	pseudoarkusz;ht2;;33	1516	0,86	0,55	0,21	0,27	0,50	0,50	0,45
1526	pseudoarkusz;ht2;;19	1526	0,86	0,74	0,36	0,41	0,44	0,44	0,26
1537	pseudoarkusz;ht2;;29	1537	0,85	0,56	0,44	0,49	0,50	0,50	0,44
1652	pseudoarkusz;ht2;;20	1652	0,86	0,65	0,22	0,27	0,48	0,48	0,35
1653	pseudoarkusz;ht2;;21	1653	0,86	0,62	0,38	0,43	0,48	0,48	0,38
1654	pseudoarkusz;ht2;;23	1654	0,86	0,27	0,31	0,36	0,45	0,45	0,73
1655	pseudoarkusz;ht2;;24	1655	0,86	0,23	0,24	0,29	0,42	0,42	0,77
1656	pseudoarkusz;ht2;;25	1656	0,86	0,30	0,34	0,39	0,46	0,46	0,70
1657	pseudoarkusz;ht2;;45	1657	0,86	0,75	0,08	0,13	0,43	0,43	0,25
1659	pseudoarkusz;ht2;;46	1659	0,85	0,67	0,42	0,47	0,47	0,47	0,33
1664	pseudoarkusz;ht2;;31	1664	0,86	0,58	0,16	0,22	0,49	0,49	0,42
1665	pseudoarkusz;ht2;;32	1665	0,86	0,76	0,13	0,18	0,43	0,43	0,24
1667	pseudoarkusz;ht2;;34	1667	0,86	0,62	0,39	0,44	0,49	0,49	0,38

Zespół Pomiaru Dydaktycznego

Narzędzia użytkownika

Narzędzia witryny

Skalowanie 1

Skala

Elementy

Narzędzia strony