Skalowanie 1

data:: 2015-10-01
estymacja:: nie dotyczy
opis:: automatyczne KTT

Skala

id skali

rodzaj

opis

liczba elementów

testy

skalowania

307

ktt

ktt;1151

50

pokaż (0)

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

Elementy

pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
801	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;02	801	0,93	0,75	0,35	0,39	0,44	0,44	0,25
802	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;03	802	0,93	0,71	0,34	0,38	0,46	0,46	0,29
806	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;07	806	0,93	0,56	0,36	0,40	0,50	0,50	0,44
807	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;08	807	0,93	0,25	0,27	0,31	0,43	0,43	0,75
808	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;09	808	0,93	0,60	0,46	0,50	0,49	0,49	0,40
811	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;12	811	0,93	0,46	0,34	0,38	0,50	0,50	0,54
813	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;14	813	0,93	0,50	0,52	0,55	0,50	0,50	0,50
814	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;15	814	0,93	0,52	0,37	0,41	0,50	0,50	0,48
815	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;16	815	0,93	0,37	0,46	0,50	0,48	0,48	0,63
818	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;19	818	0,93	0,49	0,45	0,49	0,50	0,50	0,51
821	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;22	821	0,93	0,45	0,37	0,41	0,50	0,50	0,55
823	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;24	823	0,93	0,64	0,27	0,31	0,48	0,48	0,36
837	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;32	837	0,93	0,09	0,38	0,41	0,29	0,29	0,91
837	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;32	838	0,93	0,48	0,55	0,58	0,50	0,50	0,52
837	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;32	839	0,93	0,32	0,63	0,66	0,47	0,47	0,68
837	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2007;32	840	0,93	0,06	0,37	0,39	0,23	0,23	0,94
848	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;01	848	0,93	0,32	0,39	0,43	0,47	0,47	0,68
849	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;02	849	0,93	0,52	0,47	0,51	0,50	0,50	0,48
854	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;07	854	0,93	0,59	0,39	0,43	0,49	0,49	0,41
858	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;11	858	0,93	0,62	0,43	0,47	0,49	0,49	0,38
859	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;12	859	0,93	0,71	0,47	0,51	0,45	0,45	0,29
861	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;14	861	0,93	0,63	0,37	0,41	0,48	0,48	0,37
862	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;15	862	0,93	0,35	0,51	0,54	0,48	0,48	0,65
863	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;16	863	0,93	0,52	0,26	0,30	0,50	0,50	0,48
864	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;17	864	0,93	0,50	0,48	0,51	0,50	0,50	0,50
867	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;20	867	0,93	0,60	0,56	0,59	0,49	0,49	0,40
868	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;21	868	0,93	0,77	0,28	0,31	0,42	0,42	0,23
872	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;25	872	0,93	0,79	0,34	0,37	0,41	0,41	0,21
892	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;33	892	0,93	0,61	0,60	0,63	0,49	0,49	0,39
892	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;33	893	0,93	0,32	0,62	0,65	0,47	0,47	0,68
892	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;33	894	0,93	0,25	0,62	0,64	0,43	0,43	0,75
892	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;33	895	0,93	0,23	0,61	0,64	0,42	0,42	0,77
892	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2008;33	896	0,93	0,19	0,58	0,60	0,39	0,39	0,81
1568	pseudoarkusz;mc2;;18	1568	0,93	0,48	0,35	0,39	0,50	0,50	0,52
1571	pseudoarkusz;mcs;;13	1571	0,93	0,62	0,52	0,55	0,49	0,49	0,38
1572	pseudoarkusz;mcs;;02	1572	0,93	0,68	0,39	0,42	0,47	0,47	0,32
1580	pseudoarkusz;mc2;;25	1580	0,93	0,55	0,30	0,34	0,50	0,50	0,45
1582	pseudoarkusz;mc2;;08	1582	0,93	0,55	0,29	0,33	0,50	0,50	0,45
1594	pseudoarkusz;mcs;;25	1594	0,93	0,51	0,38	0,42	0,50	0,50	0,49
1690	pseudoarkusz;mcs;;04	1690	0,93	0,66	0,43	0,47	0,47	0,47	0,34
1691	pseudoarkusz;mcs;;05	1691	0,93	0,49	0,29	0,33	0,50	0,50	0,51
1697	pseudoarkusz;mcs;;27	1697	0,92	0,48	0,72	0,74	0,50	0,50	0,52
1697	pseudoarkusz;mcs;;27	1698	0,93	0,36	0,69	0,71	0,48	0,48	0,64
1697	pseudoarkusz;mcs;;27	1699	0,93	0,32	0,67	0,69	0,47	0,47	0,68
1740	pseudoarkusz;mc2;;04	1740	0,93	0,25	-0,19	-0,15	0,43	0,43	0,75
1744	pseudoarkusz;mc2;;37	1744	0,93	0,75	0,46	0,49	0,43	0,43	0,25
1744	pseudoarkusz;mc2;;37	1745	0,93	0,87	0,34	0,37	0,34	0,34	0,13
1595	pseudoarkusz;mc2;;41	1746	0,93	0,52	0,60	0,63	0,50	0,50	0,48
1595	pseudoarkusz;mc2;;41	1747	0,93	0,52	0,60	0,63	0,50	0,50	0,48
1595	pseudoarkusz;mc2;;41	1748	0,93	0,46	0,58	0,61	0,50	0,50	0,54

Zespół Pomiaru Dydaktycznego

Narzędzia użytkownika

Narzędzia witryny

Skalowanie 1

Skala

Elementy

Narzędzia strony