Skalowanie 1

data:: 2015-10-01
estymacja:: nie dotyczy
opis:: automatyczne KTT

Skala

id skali

rodzaj

opis

liczba elementów

testy

skalowania

304

ktt

ktt;1148

50

pokaż (0)

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

Elementy

pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
708	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;08	708	0,93	0,80	0,36	0,39	0,40	0,40	0,20
709	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;09	709	0,93	0,61	0,34	0,38	0,49	0,49	0,39
712	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;12	712	0,93	0,70	0,27	0,31	0,46	0,46	0,30
713	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;13	713	0,93	0,50	0,41	0,45	0,50	0,50	0,50
714	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;14	714	0,93	0,62	0,47	0,50	0,48	0,48	0,38
717	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;17	717	0,93	0,54	0,44	0,48	0,50	0,50	0,46
718	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;18	718	0,93	0,78	0,33	0,37	0,41	0,41	0,22
719	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;19	719	0,93	0,78	0,46	0,49	0,41	0,41	0,22
722	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;22	722	0,93	0,42	0,26	0,31	0,49	0,49	0,58
724	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;24	724	0,93	0,42	0,20	0,25	0,49	0,49	0,58
739	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;33	739	0,93	0,45	0,53	0,56	0,50	0,50	0,55
739	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;33	740	0,93	0,20	0,48	0,51	0,40	0,40	0,80
741	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;34	741	0,93	0,22	0,58	0,60	0,42	0,42	0,78
741	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;34	742	0,93	0,23	0,61	0,64	0,42	0,42	0,77
741	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;34	743	0,93	0,38	0,61	0,64	0,48	0,48	0,62
741	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2005;34	744	0,93	0,14	0,57	0,59	0,35	0,35	0,86
750	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;01	750	0,93	0,48	0,49	0,52	0,50	0,50	0,52
752	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;03	752	0,93	0,69	0,40	0,44	0,46	0,46	0,31
753	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;04	753	0,93	0,65	0,39	0,43	0,48	0,48	0,35
754	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;05	754	0,93	0,64	0,44	0,47	0,48	0,48	0,36
757	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;08	757	0,93	0,17	0,36	0,39	0,38	0,38	0,83
759	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;10	759	0,93	0,47	0,35	0,39	0,50	0,50	0,53
760	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;11	760	0,93	0,75	0,44	0,47	0,43	0,43	0,25
761	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;12	761	0,93	0,72	0,40	0,43	0,45	0,45	0,28
765	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;16	765	0,93	0,36	0,36	0,40	0,48	0,48	0,64
766	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;17	766	0,93	0,52	0,50	0,53	0,50	0,50	0,48
768	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;19	768	0,93	0,82	0,45	0,48	0,39	0,39	0,18
769	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;20	769	0,93	0,64	0,45	0,49	0,48	0,48	0,36
770	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;21	770	0,93	0,65	0,40	0,44	0,48	0,48	0,35
784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784	0,93	0,51	0,55	0,59	0,50	0,50	0,49
784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785	0,93	0,18	0,59	0,61	0,39	0,39	0,82
784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786	0,93	0,37	0,61	0,64	0,48	0,48	0,63
784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	787	0,93	0,12	0,55	0,57	0,32	0,32	0,88
1564	pseudoarkusz;mcs;;11	1564	0,93	0,50	0,36	0,40	0,50	0,50	0,50
1567	pseudoarkusz;mc2;;17	1567	0,93	0,44	0,44	0,47	0,50	0,50	0,56
1570	pseudoarkusz;mcs;;12	1570	0,93	0,59	0,29	0,33	0,49	0,49	0,41
1573	pseudoarkusz;mcs;;24	1573	0,93	0,58	0,32	0,36	0,49	0,49	0,42
1574	pseudoarkusz;mcs;;03	1574	0,93	0,62	0,44	0,47	0,49	0,49	0,38
1575	pseudoarkusz;mcs;;09	1575	0,93	0,68	0,38	0,42	0,47	0,47	0,32
1587	pseudoarkusz;mc2;;29	1587	0,93	0,40	0,43	0,47	0,49	0,49	0,60
1589	pseudoarkusz;mcs;;18	1589	0,93	0,49	0,40	0,44	0,50	0,50	0,51
1724	pseudoarkusz;mcs;;26	1724	0,93	0,29	0,61	0,64	0,45	0,45	0,71
1724	pseudoarkusz;mcs;;26	1725	0,93	0,24	0,58	0,61	0,43	0,43	0,76
1726	pseudoarkusz;mc2;;02	1726	0,93	0,33	0,27	0,31	0,47	0,47	0,67
1729	pseudoarkusz;mc2;;13	1729	0,93	0,11	0,13	0,16	0,31	0,31	0,89
1734	pseudoarkusz;mc2;;28	1734	0,93	0,35	0,16	0,21	0,48	0,48	0,65
1736	pseudoarkusz;mc2;;38	1736	0,92	0,26	0,68	0,70	0,44	0,44	0,74
1736	pseudoarkusz;mc2;;38	1737	0,93	0,23	0,66	0,68	0,42	0,42	0,77
1736	pseudoarkusz;mc2;;38	1738	0,93	0,21	0,67	0,69	0,41	0,41	0,79
1736	pseudoarkusz;mc2;;38	1739	0,93	0,19	0,66	0,68	0,39	0,39	0,81

Zespół Pomiaru Dydaktycznego

Narzędzia użytkownika

Narzędzia witryny

Skalowanie 1

Skala

Elementy

Narzędzia strony