Skalowanie 1

pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
115	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;01	115	0,90	0,97	0,15	0,17	0,17	0,17	0,03
116	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;02	116	0,90	0,88	0,36	0,39	0,32	0,32	0,12
117	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;03	117	0,90	0,92	0,28	0,30	0,28	0,28	0,08
118	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;04	118	0,90	0,83	0,40	0,44	0,38	0,38	0,17
119	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;05	119	0,90	0,54	0,11	0,16	0,50	0,50	0,46
120	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;06	120	0,90	0,86	0,28	0,32	0,34	0,34	0,14
121	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;07	121	0,90	0,98	0,12	0,14	0,14	0,14	0,02
122	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;08	122	0,90	0,79	0,38	0,42	0,41	0,41	0,21
123	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;09	123	0,90	0,86	0,23	0,27	0,35	0,35	0,14
124	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;10	124	0,90	0,46	0,41	0,46	0,50	0,50	0,54
125	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;11	125	0,90	0,93	0,31	0,34	0,26	0,26	0,07
126	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;12	126	0,90	0,79	0,34	0,38	0,40	0,40	0,21
127	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;13	127	0,90	0,25	0,16	0,21	0,43	0,43	0,75
128	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;14	128	0,90	0,71	0,19	0,24	0,45	0,45	0,29
129	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;15	129	0,90	0,87	0,34	0,37	0,34	0,34	0,13
130	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;16	130	0,90	0,96	0,28	0,30	0,19	0,19	0,04
131	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;17	131	0,90	0,91	0,24	0,27	0,28	0,28	0,09
132	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;18	132	0,90	0,86	0,29	0,33	0,34	0,34	0,14
133	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;19	133	0,90	0,93	0,26	0,28	0,25	0,25	0,07
134	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;20	134	0,90	0,81	0,24	0,28	0,40	0,40	0,19
135	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;21	135	0,89	0,73	0,45	0,49	0,44	0,44	0,27
136	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;22	136	0,90	0,52	0,38	0,43	0,50	0,50	0,48
137	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;23	137	0,90	0,56	0,40	0,44	0,50	0,50	0,44
138	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;24	138	0,90	0,74	0,22	0,27	0,44	0,44	0,26
139	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;25	139	0,89	0,47	0,51	0,55	0,50	0,50	0,53
140	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;26	140	0,89	0,68	0,46	0,50	0,47	0,47	0,32
141	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;27	141	0,89	0,50	0,46	0,51	0,50	0,50	0,50
142	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;28	142	0,90	0,76	0,22	0,26	0,42	0,42	0,24
143	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;29	143	0,90	0,76	0,29	0,33	0,43	0,43	0,24
144	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;30	144	0,89	0,68	0,48	0,52	0,47	0,47	0,32
144	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;30	145	0,90	0,26	0,26	0,30	0,44	0,44	0,74
144	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;30	146	0,90	0,71	0,28	0,33	0,45	0,45	0,29
144	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;30	147	0,90	0,48	0,32	0,37	0,50	0,50	0,52
144	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;30	148	0,90	0,35	0,34	0,38	0,48	0,48	0,65
149	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;31	149	0,89	0,78	0,59	0,62	0,41	0,41	0,22
149	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;31	150	0,89	0,71	0,57	0,60	0,46	0,46	0,29
149	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;31	151	0,89	0,62	0,58	0,62	0,49	0,49	0,38
149	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;31	152	0,89	0,57	0,60	0,63	0,49	0,49	0,43
149	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;31	153	0,89	0,51	0,52	0,56	0,50	0,50	0,49
149	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;31	154	0,89	0,60	0,57	0,61	0,49	0,49	0,40
149	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;31	155	0,89	0,62	0,59	0,63	0,49	0,49	0,38
149	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;31	156	0,89	0,63	0,62	0,65	0,48	0,48	0,37
149	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;31	157	0,89	0,58	0,62	0,66	0,49	0,49	0,42
149	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;31	158	0,90	0,60	0,42	0,52	0,36	1,07	0,80
149	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;31	159	0,89	0,58	0,59	0,63	0,49	0,49	0,42
149	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;31	160	0,90	0,24	0,37	0,42	0,43	0,43	0,76
149	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;31	161	0,89	0,27	0,43	0,47	0,44	0,44	0,73
149	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2003;31	162	0,90	0,22	0,36	0,40	0,41	0,41	0,78

Zespół Pomiaru Dydaktycznego

Narzędzia użytkownika

Narzędzia witryny

Skalowanie 1

Skala

Elementy

Narzędzia strony