Pytanie 784 - egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30

Kryteria oceny (-)

sposób oceny	numer kryterium oceny	id kryterium oceny	liczba punktów	schemat punktowania
kryterialny	1	784	1	0; 1
	2	785	1	0; 1
	3	786	1	0; 1
	4	787	1	0; 1

Treść pytania (-)

id pytania	opis	treść	treść wiązki
784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	docx html

Testy (-)

id testu	data	rodzaj egzaminu	część egzaminu	arkusz	ewd	treść	klucz oceny	sposób oceny
1279	2006-04-27	egzamin gimnazjalny	matematyczno-przyrodnicza	GM-?-062	tak			kryterialny
735	2006-04-27	egzamin gimnazjalny	matematyczno-przyrodnicza	GM-A1-062	nie	doc pdf	doc pdf	kryterialny
845	2006-04-27	egzamin gimnazjalny	matematyczno-przyrodnicza	GM-A1-062	tak	doc pdf	doc pdf	kryterialny
736	2006-04-27	egzamin gimnazjalny	matematyczno-przyrodnicza	GM-B1-062	nie			kryterialny
846	2006-04-27	egzamin gimnazjalny	matematyczno-przyrodnicza	GM-B1-062	tak			kryterialny
737	2006-04-27	egzamin gimnazjalny	matematyczno-przyrodnicza	GM-C1-062	nie			kryterialny
847	2006-04-27	egzamin gimnazjalny	matematyczno-przyrodnicza	GM-C1-062	tak			kryterialny

Skale (-)

id skali

rodzaj

opis

liczba elementów

ewd

ewd;gm;2006

40

pokaż (4)

1279	ewd: tak	GM-?-062
845	ewd: tak	GM-A1-062
846	ewd: tak	GM-B1-062
847	ewd: tak	GM-C1-062

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	2014-11-19	MML (Mplus)	2014-11-19

pokaż (3)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
30	784
31	786
37	785, 787	239

843

ewd

ewd;gm_r;2006

50

pokaż (4)

1279	ewd: tak	GM-?-062
845	ewd: tak	GM-A1-062
846	ewd: tak	GM-B1-062
847	ewd: tak	GM-C1-062

pokaż (0)

id	opis	estymacja	data

pokaż (4)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
35	784
36	785
37	786
38	787

1002

ewd

ewd;gmR;2006

50

pokaż (4)

1279	ewd: tak	GM-?-062
845	ewd: tak	GM-A1-062
846	ewd: tak	GM-B1-062
847	ewd: tak	GM-C1-062

pokaż (2)

id	opis	estymacja	data
1	normalizacja ekwikwantylowa EWD	nie dotyczy	2014-08-06
2	ewd;gmR;2006	MML (Mplus)	2015-09-23

pokaż (4)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
35	784
36	785
37	786
38	787

301

ktt

ktt;1145

51

pokaż (0)

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (4)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
31	784
32	785
33	786
34	787

304

ktt

ktt;1148

50

pokaż (0)

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (4)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
30	784
31	785
32	786
33	787

305

ktt

ktt;1149

50

pokaż (0)

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (4)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
14	784
15	785
16	786
17	787

316

ktt

ktt;1160

51

pokaż (0)

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (4)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
31	784
32	785
33	786
34	787

319

ktt

ktt;1163

50

pokaż (0)

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (4)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
30	784
31	785
32	786
33	787

320

ktt

ktt;1164

50

pokaż (0)

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (4)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
14	784
15	785
16	786
17	787

227

ktt

ktt;735

50

pokaż (1)

735

ewd: nie

GM-A1-062

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (4)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
35	784
36	785
37	786
38	787

228

ktt

ktt;736

50

pokaż (1)

736

ewd: nie

GM-B1-062

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (4)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
35	784
36	785
37	786
38	787

229

ktt

ktt;737

50

pokaż (1)

737

ewd: nie

GM-C1-062

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (4)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
35	784
36	785
37	786
38	787

245

ktt

ktt;845

50

pokaż (1)

845

ewd: tak

GM-A1-062

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (4)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
35	784
36	785
37	786
38	787

246

ktt

ktt;846

50

pokaż (1)

846

ewd: tak

GM-B1-062

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (4)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
35	784
36	785
37	786
38	787

247

ktt

ktt;847

50

pokaż (1)

847

ewd: tak

GM-C1-062

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (4)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
35	784
36	785
37	786
38	787

1131

ktt

ktt;GM-?-062;ewd

50

pokaż (1)

1279

ewd: tak

GM-?-062

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (4)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
35	784
36	785
37	786
38	787

855

zrównywanie

paou;gm;2002-2013

522

pokaż (38)

717	ewd: nie	GM-A1-021
719	ewd: nie	GM-A1-031
723	ewd: nie	GM-A1-042
724	ewd: nie	GM-B1-042
725	ewd: nie	GM-C1-042
729	ewd: nie	GM-A1-052
730	ewd: nie	GM-B1-052
731	ewd: nie	GM-C1-052
735	ewd: nie	GM-A1-062
736	ewd: nie	GM-B1-062
737	ewd: nie	GM-C1-062
741	ewd: nie	GM-A1-072
742	ewd: nie	GM-B1-072
743	ewd: nie	GM-C1-072
1283	ewd: tak	GM-?-082
857	ewd: tak	GM-A1-082
858	ewd: tak	GM-B1-082
859	ewd: tak	GM-C1-082
1285	ewd: tak	GM-?-092
863	ewd: tak	GM-A1-092
864	ewd: tak	GM-B1-092
1219	ewd: tak	GM-C1-092
1287	ewd: tak	GM-?-102
867	ewd: tak	GM-A1-102
868	ewd: tak	GM-B1-102
1289	ewd: tak	GM-?-112
871	ewd: tak	GM-A1-112
872	ewd: tak	GM-B1-112
1292	ewd: tak	GM-M?-122
877	ewd: tak	GM-MA1-122
878	ewd: tak	GM-MB1-122
1293	ewd: tak	GM-P?-122
879	ewd: tak	GM-PA1-122
880	ewd: tak	GM-PB1-122
1481	ewd: tak	GM-MA1-132
1482	ewd: tak	GM-MB1-132
1483	ewd: tak	GM-PA1-132
1484	ewd: tak	GM-PB1-132

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
21003	zrównywanie; badanie 2014; gimnazjum mat-przyr 2002-2013, ref=2012; PV warunkowane pvreg(schlmean_plik_l1 schlmean_plik_l2 interaction_schlmean i.gender i.dysleksja i.czy_w_modelu_zrownywania \|\|teryt: \|\|id_szkoly:); stan na 2015.05.06; proper popul	MML (IRT.ADO)	2015-05-06

pokaż (1)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
340	784, 785, 786, 787	78

822

zrównywanie

paou;gm;2006

36

pokaż (3)

735	ewd: nie	GM-A1-062
736	ewd: nie	GM-B1-062
737	ewd: nie	GM-C1-062

pokaż (2)

id	opis	estymacja	data
1	zrównywanie;badanie 2014;estymacja parametrów zadań (jako wartości startowych dla estymacji zrównującej);2014-10-31	MML (IRT.ADO)	2014-10-31
2	norma zrównująca do wyniku w roku 2012	MML (IRT.ADO)	2015-06-03

pokaż (1)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
622	784, 785, 786, 787	78

Parametry psychometryczne (-)

KTT (-)

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
301 ktt ktt;1145	1 2015-10-01 automatyczne KTT	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784	0,93	0,52	0,49	0,52	0,50	0,50	0,48
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785	0,93	0,16	0,51	0,54	0,36	0,36	0,84
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786	0,92	0,40	0,55	0,58	0,49	0,49	0,60
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	787	0,93	0,09	0,41	0,43	0,28	0,28	0,91

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
304 ktt ktt;1148	1 2015-10-01 automatyczne KTT	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784	0,93	0,51	0,55	0,59	0,50	0,50	0,49
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785	0,93	0,18	0,59	0,61	0,39	0,39	0,82
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786	0,93	0,37	0,61	0,64	0,48	0,48	0,63
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	787	0,93	0,12	0,55	0,57	0,32	0,32	0,88

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
305 ktt ktt;1149	1 2015-10-01 automatyczne KTT	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784	0,94	0,56	0,55	0,58	0,50	0,50	0,44
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785	0,94	0,20	0,61	0,63	0,40	0,40	0,80
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786	0,93	0,45	0,64	0,66	0,50	0,50	0,55
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	787	0,94	0,13	0,53	0,56	0,34	0,34	0,87

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
316 ktt ktt;1160	1 2015-10-01 automatyczne KTT	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784	0,94	0,52	0,57	0,60	0,50	0,50	0,48
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785	0,94	0,20	0,58	0,61	0,40	0,40	0,80
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786	0,94	0,41	0,62	0,65	0,49	0,49	0,59
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	787	0,94	0,13	0,51	0,53	0,34	0,34	0,87

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
319 ktt ktt;1163	1 2015-10-01 automatyczne KTT	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784	0,93	0,48	0,58	0,61	0,50	0,50	0,52
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785	0,93	0,18	0,56	0,58	0,39	0,39	0,82
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786	0,93	0,41	0,63	0,65	0,49	0,49	0,59
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	787	0,93	0,10	0,50	0,52	0,31	0,31	0,90

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
320 ktt ktt;1164	1 2015-10-01 automatyczne KTT	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784	0,94	0,56	0,46	0,49	0,50	0,50	0,44
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785	0,93	0,22	0,57	0,59	0,41	0,41	0,78
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786	0,93	0,43	0,58	0,61	0,50	0,50	0,57
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	787	0,93	0,13	0,50	0,52	0,34	0,34	0,87

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
227 ktt ktt;735	1 2015-10-01 automatyczne KTT	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784	0,92	0,51	0,59	0,62	0,50	0,50	0,49
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785	0,92	0,20	0,60	0,62	0,40	0,40	0,80
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786	0,92	0,38	0,60	0,63	0,49	0,49	0,62
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	787	0,93	0,12	0,53	0,55	0,32	0,32	0,88

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
228 ktt ktt;736	1 2015-10-01 automatyczne KTT	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784	0,92	0,50	0,59	0,62	0,50	0,50	0,50
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785	0,92	0,20	0,58	0,61	0,40	0,40	0,80
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786	0,92	0,38	0,59	0,62	0,48	0,48	0,62
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	787	0,92	0,11	0,50	0,52	0,31	0,31	0,89

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
229 ktt ktt;737	1 2015-10-01 automatyczne KTT	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784	0,92	0,50	0,59	0,62	0,50	0,50	0,50
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785	0,92	0,20	0,58	0,61	0,40	0,40	0,80
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786	0,92	0,38	0,59	0,62	0,48	0,48	0,62
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	787	0,92	0,11	0,49	0,52	0,31	0,31	0,89

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
245 ktt ktt;845	1 2015-10-01 automatyczne KTT	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784	0,87	0,49	0,48	0,53	0,50	0,50	0,51
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785	0,87	0,12	0,45	0,48	0,32	0,32	0,88
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786	0,87	0,32	0,47	0,51	0,47	0,47	0,68
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	787	0,87	0,05	0,36	0,38	0,22	0,22	0,95

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
246 ktt ktt;846	1 2015-10-01 automatyczne KTT	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784	0,86	0,50	0,46	0,51	0,50	0,50	0,50
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785	0,87	0,13	0,44	0,47	0,33	0,33	0,87
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786	0,86	0,33	0,47	0,51	0,47	0,47	0,67
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	787	0,87	0,06	0,37	0,40	0,24	0,24	0,94

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
247 ktt ktt;847	1 2015-10-01 automatyczne KTT	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784	0,86	0,51	0,49	0,54	0,50	0,50	0,49
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785	0,87	0,13	0,43	0,46	0,33	0,33	0,87
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786	0,86	0,32	0,46	0,50	0,47	0,47	0,68
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	787	0,87	0,06	0,38	0,40	0,25	0,25	0,94

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
1131 ktt ktt;GM-?-062;ewd	1 2015-10-01 automatyczne KTT	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784	0,92	0,53	0,57	0,60	0,50	0,50	0,47
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785	0,92	0,21	0,58	0,61	0,40	0,40	0,79
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786	0,92	0,39	0,58	0,61	0,49	0,49	0,61
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	787	0,92	0,11	0,49	0,52	0,32	0,32	0,89

IRT (-)

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	a	trudność	b1	b2
18 ewd ewd;gm;2006	1 2014-11-19 MML (Mplus) 2014-11-19	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784		1,96	-0,09
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786		2,06	0,35
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785, 787	239	2,62	1,23	-0,24	0,24

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	a	trudność
1002 ewd ewd;gmR;2006	2 2015-09-23 MML (Mplus) ewd;gmR;2006	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784	1,21	-0,14
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	785	1,21	1,42
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	786	1,21	0,44
		784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	787	1,21	2,13

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	a	b1	c	b2	b3	b4	b5	b6
855 zrównywanie paou;gm;2002-2013	21003 2015-05-06 MML (IRT.ADO) zrównywanie; badanie 2014; gimnazjum mat-przyr 2002-2013, ref=2012; PV warunkowane pvreg(schlmean_plik_l1 schlmean_plik_l2 interaction_schlmean i.gender i.dysleksja i.czy_w_modelu_zrownywania \|\|teryt: \|\|id_szkoly:); stan na 2015.05.06; proper popul	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784, 785, 786, 787	78	2,40	-0,19		0,59	1,27	1,59

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	a	c	b1	b2	b3	b4
822 zrównywanie paou;gm;2006	1 2014-10-31 MML (IRT.ADO) zrównywanie;badanie 2014;estymacja parametrów zadań (jako wartości startowych dla estymacji zrównującej);2014-10-31	784	egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30	784, 785, 786, 787	78	2,47		-0,24	0,51	1,18	1,48

Zespół Pomiaru Dydaktycznego

Narzędzia użytkownika

Narzędzia witryny

Pytanie 784 - egzamin gimnazjalny;matematyczno-przyrodnicza;2006;30

Kryteria oceny (-)

Treść pytania (-)

Testy (-)

Skale (-)

Parametry psychometryczne (-)

KTT (-)

IRT (-)

Narzędzia strony