Pytanie 4171 - egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;20

Kryteria oceny (-)

sposób oceny	numer kryterium oceny	id kryterium oceny	liczba punktów	schemat punktowania	schemat odpowiedzi
nie dotyczy		4171	1	0; 1	A; B; C

Treść pytania i wiązki pytań (-)

id pytania	opis	treść	treść wiązki
4167	egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;16	docx html	docx html
4168	egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;17	docx html
4169	egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;18	docx html
4170	egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;19	docx html
4171	egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;20	docx html
4172	egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;21	docx html

Testy (-)

id testu	data	rodzaj egzaminu	część egzaminu	arkusz	ewd	opis	treść	klucz oceny	sposób oceny	poprawna odpowiedź
1479	2013-04-23	egzamin gimnazjalny	j. polski	GH-PA1-132	tak		docx pdf	pdf	nie dotyczy	C
1480	2013-04-23	egzamin gimnazjalny	j. polski	GH-PB1-132	tak				nie dotyczy	B

Skale (-)

id skali

rodzaj

opis

liczba elementów

ewd

ewd;gh;2013

56

pokaż (4)

1477	ewd: tak	GH-HA1-132
1478	ewd: tak	GH-HB1-132
1479	ewd: tak	GH-PA1-132
1480	ewd: tak	GH-PB1-132

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
2	2014-11-19	MML (Mplus)	2014-11-19

pokaż (1)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
51	4171

85

ewd

ewd;gh_p;2013

23

pokaż (2)

1479	ewd: tak	GH-PA1-132
1480	ewd: tak	GH-PB1-132

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
2	2014-11-19	MML (Mplus)	2014-11-19

pokaż (1)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
18	4171

1016

ewd

ewd;gh_pR;2013

27

pokaż (2)

1479	ewd: tak	GH-PA1-132
1480	ewd: tak	GH-PB1-132

pokaż (2)

id	opis	estymacja	data
1	normalizacja ekwikwantylowa EWD	nie dotyczy	2014-08-06
2	ewd;gh_pR;2013	MML (Mplus)	2016-10-05

pokaż (1)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
20	4171

1015

ewd

ewd;ghR;2013

60

pokaż (0)

pokaż (2)

id	opis	estymacja	data
1	normalizacja ekwikwantylowa EWD	nie dotyczy	2014-08-06
2	ewd;ghR;2013	MML (Mplus)	2016-10-05

pokaż (1)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
53	4171

395

ktt

ktt;1479

27

pokaż (1)

1479

ewd: tak

GH-PA1-132

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2016-09-18

pokaż (1)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
20	4171

396

ktt

ktt;1480

27

pokaż (1)

1480

ewd: tak

GH-PB1-132

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2016-09-18

pokaż (1)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
20	4171

1182

ktt

ktt;egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2013;ewd

60

pokaż (0)

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-09-30

pokaż (1)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
53	4171

854

zrównywanie

paou;gh;2002-2013

528

pokaż (38)

716	ewd: nie	GH-A1-021
718	ewd: nie	GH-A1-031
720	ewd: nie	GH-A1-042
721	ewd: nie	GH-B1-042
722	ewd: nie	GH-C1-042
726	ewd: nie	GH-A1-052
727	ewd: nie	GH-B1-052
728	ewd: nie	GH-C1-052
732	ewd: nie	GH-A1-062
733	ewd: nie	GH-B1-062
734	ewd: nie	GH-C1-062
738	ewd: nie	GH-A1-072
739	ewd: nie	GH-B1-072
740	ewd: nie	GH-C1-072
1282	ewd: tak	GH-?-082
854	ewd: tak	GH-A1-082
855	ewd: tak	GH-B1-082
856	ewd: tak	GH-C1-082
1284	ewd: tak	GH-?-092
860	ewd: tak	GH-A1-092
861	ewd: tak	GH-B1-092
862	ewd: tak	GH-C1-092
1286	ewd: tak	GH-?-102
865	ewd: tak	GH-A1-102
866	ewd: tak	GH-B1-102
1288	ewd: tak	GH-?-112
869	ewd: tak	GH-A1-112
870	ewd: tak	GH-B1-112
1290	ewd: tak	GH-H?-122
873	ewd: tak	GH-HA1-122
874	ewd: tak	GH-HB1-122
1291	ewd: tak	GH-P?-122
875	ewd: tak	GH-PA1-122
876	ewd: tak	GH-PB1-122
1477	ewd: tak	GH-HA1-132
1478	ewd: tak	GH-HB1-132
1479	ewd: tak	GH-PA1-132
1480	ewd: tak	GH-PB1-132

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
22003	zrównywanie; badanie 2014; gimnazjum hum, ref=2012; PV warunkowane pvreg(schlmean_plik_l1 schlmean_plik_l2 interaction_schlmean i.gender i.dysleksja \|\|teryt: \|\|id_szkoly:); stan na 2015.05.04; proper popul	MML (IRT.ADO)	2015-05-03

pokaż (1)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
838	4171

817

zrównywanie

paou;gh_p;2013

24

pokaż (2)

1479	ewd: tak	GH-PA1-132
1480	ewd: tak	GH-PB1-132

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	zrównywanie;badanie 2014;estymacja parametrów zadań (jako wartości startowych dla estymacji zrównującej);2014-10-31	MML (IRT.ADO)	2014-10-31

pokaż (1)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
447	4171

Parametry psychometryczne (-)

KTT (-)

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
395 ktt ktt;1479	1 2016-09-18 automatyczne KTT	4171	egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;20	4171		0,83	0,79	0,30	0,35	0,41	0,41	0,21

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
396 ktt ktt;1480	1 2016-09-18 automatyczne KTT	4171	egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;20	4171		0,83	0,77	0,29	0,35	0,42	0,42	0,23

IRT (-)

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	a	trudność	b1	b2	b3	b4	b5	b6
97 ewd ewd;gh;2013	2 2014-11-19 MML (Mplus) 2014-11-19	4171	egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;20	4171		0,92	-1,65

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	a	trudność	b1	b2	b3	b4	b5	b6
85 ewd ewd;gh_p;2013	2 2014-11-19 MML (Mplus) 2014-11-19	4171	egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;20	4171		0,85	-1,74

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	a	trudność	b1	b2	b3	b4
1016 ewd ewd;gh_pR;2013	2 2016-10-05 MML (Mplus) ewd;gh_pR;2013	4171	egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;20	4171		1,02	-1,53

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	a	trudność	b1	b2	b3	b4
1015 ewd ewd;ghR;2013	2 2016-10-05 MML (Mplus) ewd;ghR;2013	4171	egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;20	4171		0,89	-1,69

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	a	b1	c	b2	b3	b4	b5	b6	b7
854 zrównywanie paou;gh;2002-2013	22003 2015-05-03 MML (IRT.ADO) zrównywanie; badanie 2014; gimnazjum hum, ref=2012; PV warunkowane pvreg(schlmean_plik_l1 schlmean_plik_l2 interaction_schlmean i.gender i.dysleksja \|\|teryt: \|\|id_szkoly:); stan na 2015.05.04; proper popul	4171	egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;20	4171		1,34	-0,24	0,49

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	a	c	b1	b2	b3	b4
817 zrównywanie paou;gh_p;2013	1 2014-10-31 MML (IRT.ADO) zrównywanie;badanie 2014;estymacja parametrów zadań (jako wartości startowych dla estymacji zrównującej);2014-10-31	4171	egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;20	4171		1,39	0,48	-0,29

Zespół Pomiaru Dydaktycznego

Narzędzia użytkownika

Narzędzia witryny

Pytanie 4171 - egzamin gimnazjalny;j. polski;2013;20

Kryteria oceny (-)

Treść pytania i wiązki pytań (-)

Testy (-)

Skale (-)

Parametry psychometryczne (-)

KTT (-)

IRT (-)

Narzędzia strony