Pytanie 334 - egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29

Kryteria oceny (-)

sposób oceny	numer kryterium oceny	id kryterium oceny	liczba punktów	schemat punktowania
kryterialny	1_1	334	1	0; 1
	1_2	335	1	0; 1
	2	336	1	0; 1
	3	337	1	0; 1
	4	338	1	0; 1

Treść pytania (-)

id pytania	opis	treść	treść wiązki
334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	docx html

Testy (-)

id testu	data	rodzaj egzaminu	część egzaminu	arkusz	ewd	treść	klucz oceny	sposób oceny
1280	2007-04-24	egzamin gimnazjalny	humanistyczna	GH-?-072	tak			kryterialny
738	2007-04-24	egzamin gimnazjalny	humanistyczna	GH-A1-072	nie	doc pdf	pdf	kryterialny
848	2007-04-24	egzamin gimnazjalny	humanistyczna	GH-A1-072	tak	doc pdf	pdf	kryterialny
739	2007-04-24	egzamin gimnazjalny	humanistyczna	GH-B1-072	nie			kryterialny
849	2007-04-24	egzamin gimnazjalny	humanistyczna	GH-B1-072	tak			kryterialny
740	2007-04-24	egzamin gimnazjalny	humanistyczna	GH-C1-072	nie			kryterialny
850	2007-04-24	egzamin gimnazjalny	humanistyczna	GH-C1-072	tak			kryterialny

Skale (-)

id skali

rodzaj

opis

liczba elementów

ewd

ewd;gh;2007

40

pokaż (4)

1280	ewd: tak	GH-?-072
848	ewd: tak	GH-A1-072
849	ewd: tak	GH-B1-072
850	ewd: tak	GH-C1-072

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	2014-11-19	MML (Mplus)	2014-11-19

pokaż (5)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
29	334
30	335
31	336
32	337
33	338

1003

ewd

ewd;ghR;2007

46

pokaż (4)

1280	ewd: tak	GH-?-072
848	ewd: tak	GH-A1-072
849	ewd: tak	GH-B1-072
850	ewd: tak	GH-C1-072

pokaż (2)

id	opis	estymacja	data
1	normalizacja ekwikwantylowa EWD	nie dotyczy	2014-08-06
2	ewd;ghR;2007	MML (Mplus)	2015-09-23

pokaż (5)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
29	334
30	335
31	336
32	337
33	338

335

ktt

ktt;1202

47

pokaż (0)

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (5)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
26	334
27	335
28	336
29	337
30	338

337

ktt

ktt;1204

48

pokaż (0)

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (5)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
10	334
11	335
12	336
13	337
14	338

346

ktt

ktt;1213

47

pokaż (0)

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (5)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
26	334
27	335
28	336
29	337
30	338

348

ktt

ktt;1215

48

pokaż (0)

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (5)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
10	334
11	335
12	336
13	337
14	338

187

ktt

ktt;738

46

pokaż (1)

738

ewd: nie

GH-A1-072

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (5)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
29	334
30	335
31	336
32	337
33	338

188

ktt

ktt;739

46

pokaż (1)

739

ewd: nie

GH-B1-072

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (5)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
29	334
30	335
31	336
32	337
33	338

189

ktt

ktt;740

46

pokaż (1)

740

ewd: nie

GH-C1-072

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (5)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
29	334
30	335
31	336
32	337
33	338

206

ktt

ktt;848

46

pokaż (1)

848

ewd: tak

GH-A1-072

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (5)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
29	334
30	335
31	336
32	337
33	338

207

ktt

ktt;849

46

pokaż (1)

849

ewd: tak

GH-B1-072

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (5)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
29	334
30	335
31	336
32	337
33	338

208

ktt

ktt;850

46

pokaż (1)

850

ewd: tak

GH-C1-072

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (5)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
29	334
30	335
31	336
32	337
33	338

1110

ktt

ktt;GH-?-072;ewd

46

pokaż (1)

1280

ewd: tak

GH-?-072

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (5)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
29	334
30	335
31	336
32	337
33	338

854

zrównywanie

paou;gh;2002-2013

528

pokaż (38)

716	ewd: nie	GH-A1-021
718	ewd: nie	GH-A1-031
720	ewd: nie	GH-A1-042
721	ewd: nie	GH-B1-042
722	ewd: nie	GH-C1-042
726	ewd: nie	GH-A1-052
727	ewd: nie	GH-B1-052
728	ewd: nie	GH-C1-052
732	ewd: nie	GH-A1-062
733	ewd: nie	GH-B1-062
734	ewd: nie	GH-C1-062
738	ewd: nie	GH-A1-072
739	ewd: nie	GH-B1-072
740	ewd: nie	GH-C1-072
1282	ewd: tak	GH-?-082
854	ewd: tak	GH-A1-082
855	ewd: tak	GH-B1-082
856	ewd: tak	GH-C1-082
1284	ewd: tak	GH-?-092
860	ewd: tak	GH-A1-092
861	ewd: tak	GH-B1-092
862	ewd: tak	GH-C1-092
1286	ewd: tak	GH-?-102
865	ewd: tak	GH-A1-102
866	ewd: tak	GH-B1-102
1288	ewd: tak	GH-?-112
869	ewd: tak	GH-A1-112
870	ewd: tak	GH-B1-112
1290	ewd: tak	GH-H?-122
873	ewd: tak	GH-HA1-122
874	ewd: tak	GH-HB1-122
1291	ewd: tak	GH-P?-122
875	ewd: tak	GH-PA1-122
876	ewd: tak	GH-PB1-122
1477	ewd: tak	GH-HA1-132
1478	ewd: tak	GH-HB1-132
1479	ewd: tak	GH-PA1-132
1480	ewd: tak	GH-PB1-132

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
22003	zrównywanie; badanie 2014; gimnazjum hum, ref=2012; PV warunkowane pvreg(schlmean_plik_l1 schlmean_plik_l2 interaction_schlmean i.gender i.dysleksja \|\|teryt: \|\|id_szkoly:); stan na 2015.05.04; proper popul	MML (IRT.ADO)	2015-05-03

pokaż (2)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
373	334, 335	146
374	336, 337, 338	174

811

zrównywanie

paou;gh;2007

34

pokaż (3)

738	ewd: nie	GH-A1-072
739	ewd: nie	GH-B1-072
740	ewd: nie	GH-C1-072

pokaż (2)

id	opis	estymacja	data
1	zrównywanie;badanie 2014;estymacja parametrów zadań (jako wartości startowych dla estymacji zrównującej);2014-10-31	MML (IRT.ADO)	2014-10-31
2	norma zrównująca do wyniku w roku 2012	MML (IRT.ADO)	2015-06-03

pokaż (2)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
198	334, 335	146
199	336, 337, 338	174

Parametry psychometryczne (-)

KTT (-)

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
335 ktt ktt;1202	1 2015-10-01 automatyczne KTT	334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	334	0,88	0,61	0,31	0,36	0,49	0,49	0,39
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	335	0,88	0,93	0,28	0,31	0,25	0,25	0,07
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	336	0,88	0,96	0,27	0,29	0,20	0,20	0,04
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	337	0,88	0,87	0,13	0,17	0,34	0,34	0,13
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	338	0,88	0,76	0,18	0,23	0,43	0,43	0,24

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
337 ktt ktt;1204	1 2015-10-01 automatyczne KTT	334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	334	0,89	0,53	0,29	0,34	0,50	0,50	0,47
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	335	0,89	0,94	0,16	0,19	0,24	0,24	0,06
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	336	0,89	0,96	0,23	0,25	0,20	0,20	0,04
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	337	0,89	0,71	0,37	0,42	0,45	0,45	0,29
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	338	0,89	0,61	0,33	0,38	0,49	0,49	0,39

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
346 ktt ktt;1213	1 2015-10-01 automatyczne KTT	334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	334	0,89	0,62	0,28	0,33	0,49	0,49	0,38
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	335	0,89	0,92	0,41	0,44	0,27	0,27	0,08
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	336	0,89	0,94	0,39	0,41	0,24	0,24	0,06
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	337	0,89	0,87	0,40	0,44	0,34	0,34	0,13
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	338	0,89	0,74	0,34	0,39	0,44	0,44	0,26

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
348 ktt ktt;1215	1 2015-10-01 automatyczne KTT	334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	334	0,89	0,51	0,34	0,39	0,50	0,50	0,49
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	335	0,89	0,94	0,23	0,26	0,24	0,24	0,06
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	336	0,89	0,96	0,27	0,29	0,20	0,20	0,04
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	337	0,89	0,70	0,25	0,30	0,46	0,46	0,30
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	338	0,90	0,58	0,22	0,27	0,49	0,49	0,42

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
187 ktt ktt;738	1 2015-10-01 automatyczne KTT	334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	334	0,91	0,51	0,28	0,33	0,50	0,50	0,49
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	335	0,91	0,97	0,17	0,19	0,18	0,18	0,03
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	336	0,91	0,95	0,22	0,24	0,21	0,21	0,05
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	337	0,91	0,71	0,30	0,34	0,45	0,45	0,29
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	338	0,91	0,56	0,31	0,35	0,50	0,50	0,44

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
188 ktt ktt;739	1 2015-10-01 automatyczne KTT	334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	334	0,91	0,50	0,27	0,32	0,50	0,50	0,50
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	335	0,91	0,97	0,18	0,20	0,18	0,18	0,03
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	336	0,91	0,95	0,23	0,25	0,21	0,21	0,05
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	337	0,91	0,71	0,30	0,34	0,45	0,45	0,29
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	338	0,91	0,56	0,31	0,35	0,50	0,50	0,44

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
189 ktt ktt;740	1 2015-10-01 automatyczne KTT	334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	334	0,91	0,51	0,28	0,32	0,50	0,50	0,49
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	335	0,91	0,97	0,18	0,20	0,18	0,18	0,03
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	336	0,91	0,95	0,23	0,25	0,21	0,21	0,05
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	337	0,91	0,71	0,30	0,34	0,45	0,45	0,29
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	338	0,91	0,56	0,31	0,35	0,50	0,50	0,44

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
206 ktt ktt;848	1 2015-10-01 automatyczne KTT	334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	334	0,90	0,52	0,25	0,30	0,50	0,50	0,48
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	335	0,90	0,97	0,13	0,14	0,17	0,17	0,03
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	336	0,90	0,96	0,18	0,20	0,20	0,20	0,04
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	337	0,90	0,72	0,28	0,33	0,45	0,45	0,28
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	338	0,90	0,58	0,29	0,33	0,49	0,49	0,42

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
207 ktt ktt;849	1 2015-10-01 automatyczne KTT	334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	334	0,90	0,52	0,25	0,30	0,50	0,50	0,48
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	335	0,90	0,97	0,13	0,15	0,17	0,17	0,03
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	336	0,90	0,96	0,18	0,20	0,20	0,20	0,04
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	337	0,90	0,72	0,28	0,33	0,45	0,45	0,28
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	338	0,90	0,58	0,29	0,34	0,49	0,49	0,42

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
208 ktt ktt;850	1 2015-10-01 automatyczne KTT	334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	334	0,90	0,52	0,25	0,30	0,50	0,50	0,48
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	335	0,90	0,97	0,13	0,15	0,17	0,17	0,03
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	336	0,90	0,96	0,18	0,20	0,20	0,20	0,04
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	337	0,90	0,72	0,28	0,33	0,45	0,45	0,28
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	338	0,90	0,58	0,29	0,34	0,49	0,49	0,42

IRT (-)

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	a	trudność
26 ewd ewd;gh;2007	1 2014-11-19 MML (Mplus) 2014-11-19	334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	334	0,56	-0,16
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	335	0,75	-5,07
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	336	0,89	-3,98
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	337	0,68	-1,53
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	338	0,65	-0,54

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	a	trudność
1003 ewd ewd;ghR;2007	2 2015-09-23 MML (Mplus) ewd;ghR;2007	334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	334	1,16	-0,08
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	335	1,16	-3,60
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	336	1,16	-3,26
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	337	1,16	-1,02
		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	338	1,16	-0,34

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	a	b1	c	b2	b3	b4	b5	b6	b7
854 zrównywanie paou;gh;2002-2013	22003 2015-05-03 MML (IRT.ADO) zrównywanie; badanie 2014; gimnazjum hum, ref=2012; PV warunkowane pvreg(schlmean_plik_l1 schlmean_plik_l2 interaction_schlmean i.gender i.dysleksja \|\|teryt: \|\|id_szkoly:); stan na 2015.05.04; proper popul	334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	334, 335	146	0,64	-6,29		-0,23
854 zrównywanie paou;gh;2002-2013		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	336, 337, 338	174	0,84	-5,13		-2,27	0,15

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	a	c	b1	b2	b3	b4	b5	b6
811 zrównywanie paou;gh;2007	1 2014-10-31 MML (IRT.ADO) zrównywanie;badanie 2014;estymacja parametrów zadań (jako wartości startowych dla estymacji zrównującej);2014-10-31	334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	334, 335	146	0,69		-5,56	0,02
811 zrównywanie paou;gh;2007		334	egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29	336, 337, 338	174	0,89		-4,56	-1,91	0,38

Zespół Pomiaru Dydaktycznego

Narzędzia użytkownika

Narzędzia witryny

Pytanie 334 - egzamin gimnazjalny;humanistyczna;2007;29

Kryteria oceny (-)

Treść pytania (-)

Testy (-)

Skale (-)

Parametry psychometryczne (-)

KTT (-)

IRT (-)

Narzędzia strony