Pytanie 1267 - sprawdzian;;2006;25

Kryteria oceny (-)

sposób oceny	numer kryterium oceny	id kryterium oceny	liczba punktów	schemat punktowania
kryterialny	1	1267	1	0; 1
	2	1268	1	0; 1
	3	1269	1	0; 1
	4	1270	2	0; 1; 2
	5	1271	1	0; 1
	6	1272	1	0; 1
	7	1273	1	0; 1
	8	1274	1	0; 1
	9	1275	1	0; 1

Treść pytania (-)

id pytania	opis	treść	treść wiązki
1267	sprawdzian;;2006;25	docx html

Testy (-)

id testu	data	rodzaj egzaminu	część egzaminu	arkusz	ewd	opis	treść	klucz oceny	sposób oceny	poprawna odpowiedź
600	2006-04-04	sprawdzian		S-A1-062	nie		doc pdf	pdf	kryterialny
601	2006-04-04	sprawdzian		S-A1-062	tak		doc pdf	pdf	kryterialny

Skale (-)

id skali

rodzaj

opis

liczba elementów

ewd

ewd;s;2006

33

pokaż (1)

601

ewd: tak

S-A1-062

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
3	2014-11-19	MML (Mplus)	2014-11-19

pokaż (7)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
24	1270
25	1271
26	1272
27	1273
28	1274
29	1275
33	1267, 1268, 1269	220

992

ewd

ewd;sR;2006

38

pokaż (1)

601

ewd: tak

S-A1-062

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	normalizacja ekwikwantylowa EWD	nie dotyczy	2014-08-06

pokaż (9)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
30	1267
31	1268
32	1269
33	1270
34	1271
35	1272
36	1273
37	1274
38	1275

569

ktt

ktt;600

38

pokaż (1)

600

ewd: nie

S-A1-062

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (9)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
30	1267
31	1268
32	1269
33	1270
34	1271
35	1272
36	1273
37	1274
38	1275

570

ktt

ktt;601

38

pokaż (1)

601

ewd: tak

S-A1-062

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
1	automatyczne KTT	nie dotyczy	2015-10-01

pokaż (9)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
30	1267
31	1268
32	1269
33	1270
34	1271
35	1272
36	1273
37	1274
38	1275

41

zrównywanie

paou;s;2002-2014

379

pokaż (21)

572	ewd: nie	S-A1-021
579	ewd: nie	S-A1-032
586	ewd: nie	S-A1-042
593	ewd: nie	S-A1-052
600	ewd: nie	S-A1-062
607	ewd: nie	S-A1-072
608	ewd: nie	S-B1-072
616	ewd: nie	S-A1-082
617	ewd: nie	S-B1-082
625	ewd: nie	S-A1-092
626	ewd: nie	S-B1-092
634	ewd: nie	S-A1-102
635	ewd: nie	S-B1-102
643	ewd: nie	S-A1-112
644	ewd: nie	S-B1-112
652	ewd: nie	S-A1-122
653	ewd: nie	S-B1-122
1459	ewd: tak	S-A1-132
1460	ewd: tak	S-B1-132
1590	ewd: tak	S-A1-142
1591	ewd: tak	S-B1-142

pokaż (1)

id	opis	estymacja	data
10003	zrównywanie; badanie 2014; sprawdzian 2002-2013, ref=2012; PV warunkowane pvreg(schlmean_plik_l1 schlmean_plik_l2 interaction_schlmean i.gender i.dysleksja i.czy_w_modelu_zrownywania \|\|teryt: \|\|id_szkoly:); stan na 2015.04.18; proper popul	MML (IRT.ADO)	2015-04-18

pokaż (2)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
159	1267, 1268, 1269, 1270	26
160	1271, 1272, 1273, 1274, 1275	27

782

zrównywanie

paou;s;2006

27

pokaż (1)

600

ewd: nie

S-A1-062

pokaż (2)

id	opis	estymacja	data
1	zrównywanie;badanie 2014;estymacja parametrów zadań (jako wartości startowych dla estymacji zrównującej);2014-10-31	MML (IRT.ADO)	2014-10-31
2	norma zrównująca do wyniku w roku 2012	MML (IRT.ADO)	2015-06-03

pokaż (2)

kolejność	id kryterium	id pseudokryterium
26	1267, 1268, 1269, 1270	26
27	1271, 1272, 1273, 1274, 1275	27

Parametry psychometryczne (-)

KTT (-)

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
569 ktt ktt;600	1 2015-10-01 automatyczne KTT	1267	sprawdzian;;2006;25	1267	0,90	0,92	0,33	0,36	0,27	0,27	0,08
		1267	sprawdzian;;2006;25	1268	0,90	0,81	0,35	0,39	0,39	0,39	0,19
		1267	sprawdzian;;2006;25	1269	0,90	0,86	0,38	0,41	0,35	0,35	0,14
		1267	sprawdzian;;2006;25	1270	0,90	1,66	0,47	0,53	0,34	0,68	0,17
		1267	sprawdzian;;2006;25	1271	0,90	0,56	0,43	0,48	0,50	0,50	0,44
		1267	sprawdzian;;2006;25	1272	0,90	0,41	0,41	0,46	0,49	0,49	0,59
		1267	sprawdzian;;2006;25	1273	0,90	0,63	0,50	0,54	0,48	0,48	0,37
		1267	sprawdzian;;2006;25	1274	0,90	0,50	0,44	0,49	0,50	0,50	0,50
		1267	sprawdzian;;2006;25	1275	0,90	0,50	0,41	0,46	0,50	0,50	0,50

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	ar	mean	rir	rit	rsk	sd	trudność
570 ktt ktt;601	1 2015-10-01 automatyczne KTT	1267	sprawdzian;;2006;25	1267	0,90	0,93	0,31	0,34	0,26	0,26	0,07
		1267	sprawdzian;;2006;25	1268	0,90	0,82	0,33	0,37	0,38	0,38	0,18
		1267	sprawdzian;;2006;25	1269	0,90	0,87	0,35	0,39	0,34	0,34	0,13
		1267	sprawdzian;;2006;25	1270	0,90	1,68	0,45	0,51	0,33	0,66	0,16
		1267	sprawdzian;;2006;25	1271	0,90	0,57	0,42	0,47	0,50	0,50	0,43
		1267	sprawdzian;;2006;25	1272	0,90	0,41	0,40	0,45	0,49	0,49	0,59
		1267	sprawdzian;;2006;25	1273	0,89	0,65	0,48	0,53	0,48	0,48	0,35
		1267	sprawdzian;;2006;25	1274	0,90	0,51	0,43	0,48	0,50	0,50	0,49
		1267	sprawdzian;;2006;25	1275	0,90	0,51	0,39	0,44	0,50	0,50	0,49

IRT (-)

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	a	trudność	b1	b2	b3
6 ewd ewd;s;2006	3 2014-11-19 MML (Mplus) 2014-11-19	1267	sprawdzian;;2006;25	1270		1,44	-1,59	-0,34	0,34
		1267	sprawdzian;;2006;25	1271		1,05	-0,33
		1267	sprawdzian;;2006;25	1272		1,02	0,41
		1267	sprawdzian;;2006;25	1273		1,37	-0,61
		1267	sprawdzian;;2006;25	1274		1,11	-0,03
		1267	sprawdzian;;2006;25	1275		0,97	-0,06
		1267	sprawdzian;;2006;25	1267, 1268, 1269	220	1,03	-2,38	-0,87	-0,15	1,02

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	a	c	b1	b2	b3	b4	b5	b6
41 zrównywanie paou;s;2002-2014	10003 2015-04-18 MML (IRT.ADO) zrównywanie; badanie 2014; sprawdzian 2002-2013, ref=2012; PV warunkowane pvreg(schlmean_plik_l1 schlmean_plik_l2 interaction_schlmean i.gender i.dysleksja i.czy_w_modelu_zrownywania \|\|teryt: \|\|id_szkoly:); stan na 2015.04.18; proper popul	1267	sprawdzian;;2006;25	1267, 1268, 1269, 1270	26	1,12		-3,18	-2,81	-2,24	-1,55	-0,66
41 zrównywanie paou;s;2002-2014		1267	sprawdzian;;2006;25	1271, 1272, 1273, 1274, 1275	27	1,37		-1,54	-0,81	-0,12	0,70	1,72

skala	skalowanie	pytanie	opis pytań	kryteria oceny	id pseudokryterium	a	c	b1	b2	b3	b4	b5
782 zrównywanie paou;s;2006	1 2014-10-31 MML (IRT.ADO) zrównywanie;badanie 2014;estymacja parametrów zadań (jako wartości startowych dla estymacji zrównującej);2014-10-31	1267	sprawdzian;;2006;25	1267, 1268, 1269, 1270	26	1,15		-3,15	-2,80	-2,24	-1,57	-0,70
782 zrównywanie paou;s;2006		1267	sprawdzian;;2006;25	1271, 1272, 1273, 1274, 1275	27	1,40		-1,56	-0,85	-0,17	0,62	1,62

Zespół Pomiaru Dydaktycznego

Narzędzia użytkownika

Narzędzia witryny

Pytanie 1267 - sprawdzian;;2006;25

Kryteria oceny (-)

Treść pytania (-)

Testy (-)

Skale (-)

Parametry psychometryczne (-)

KTT (-)

IRT (-)

Narzędzia strony