Zespół Pomiaru Dydaktycznego

Ta strona jest tylko do odczytu. Możesz wyświetlić źródła tej strony ale nie możesz ich zmienić.
====== Arkusz egzaminacyjny ======

[[Test]] pisany przez ucznia na egzaminie.

Arkusze egzaminacyjne oznaczane są kodami postaci: **//{EGZ}{WERSJA}{TYP}-{ROK}{TERMIN}//**, gdzie:
  * //{EGZ}// oznacza rodzaj i część egzaminu, np.:
    * //S-// - sprawdzian;
    * //GH-// - część humanistyczna egzaminu gimnazjalnego (przed 2012 rokiem);
    * //GH-P// - część polonistyczna egzaminu gimnazjalnego (od 2012 roku);
    * //MPO-P1// - matura na poziomie podstawowym z języka polskiego;
    * //MJA-R1// - matura na poziomie rozszerzonym z języka angielskiego - pierwsza część;
    * //MJA-R2// - matura na poziomie rozszerzonym z języka angielskiego - druga część.
  * //{WERSJA}// - wersja arkusza
    * wersje typowo różnią się tylko układem odpowiedzi w pytaniach zamkniętych (a w pojedynczych przypadkach także kolejnością podpunktów w niektórych pytaniach - np. część //historia i WOS// egzaminu gimnazjalnego z lat 2012 i 2013);
    * w wypadku sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego stosowane są na ogół dwie wersje - A i B (w latach 2004-2009 na egzaminie gimnazjalnym stosowano także wersję C), natomiast na maturze stosowana jest najczęściej tylko jedna wersja (oznaczana A) - wyjątek stanowią matematyka na poziomie podstawowym oraz języki obce (wersje A i B);
    * od 2015 roku wersje sprawdzianu zaczęto oznaczać jako X i Y (zamiast dotychczasowych A i B), choć nie wiąże się to z żadną wartą wspomnienia zmianą w budowie arkuszy.
  * //{TYP}// - typ arkusza:
    * 1 - arkusz podstawowy;
    * 4 - arkusz dla słabo widzących (większą czcionką, ta sama treść jak w podstawowym);
    * 5 - arkusz dla niedowidzących (jeszcze większą czcionką, ta sama treść jak w podstawowym);
    * 6 - arkusz dla niewidomych (braillem, uproszczone treści niektórych zadań względem arkusza standardowego);
    * 7 - arkusz dla słabo słyszących i niedosłyszących (uproszczone treści niektórych zadań względem arkusza standardowego);
    * 8 - arkusz dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim (oddzielny zestaw zadań);
    * L1 - arkusz standardowy w języku litewskim;
    * U1 - arkusz standardowy w języku ukraińskim.
  * //{ROK}// - rok w zapisie dwucyfrowym.
  * //{TERMIN}// - termin realizacji arkusza:
    * 1 - arkusz pilotażowy;
    * 2 - termin główny;
    * 3 - termin zapasowy;
    * 4 - termin poprawkowy.

===== Nieznane arkusze =====

Czasami informacja o arkuszu egzaminacyjnym pisanym przez ucznia nie była zbierana lub zawierała brak danych. Wymusiło to konieczność stosowania w bazie specjalnych oznaczeń dla **nieznanej wersji i/lub typu arkusza**. Zapisane zostały one w bazie poprzez zamianę litery opisujące wersję i typ arkusza na znak zapytania. Stąd też:

  * arkusz //S-?-022// oznacza arkusz sprawdzianu z 2002 roku o nieznanej wersji ani typie;
  * arkusz //MMA-P1?P-142// oznacza arkusz matury podstawowej z matematyki z 2014 roku o nieznanej wersji ani typie.

===== Arkusze w "nowej maturze" (od 2015 r.) =====

Zmiana formuły matury w 2015 r. doprowadziła do tego, że dla większości przedmiotów maturalnych istnieje zarówno arkusz w wersji "starej", jak i "nowej". Przy tym:

* jeśli przedmiot posiada pulę pytań zamkniętych, których rozwiązania uczeń przenosi na kartę odpowiedzi, a następnie są one skanowane i automatycznie oceniane (języki obce i matematyka), wtedy;
  * "nowe" arkusze posiadają kody wersji A i B
  * "stare" arkusze posiadają kody wersji C i D
* jeśli natomiast wszystkie pytania w arkuszu oceniane są przez egzaminatora, to używany jest *ten sam (sic!) kod arkusza* zarówno dla "nowej", jak "starej" formuły egzaminu.

Ponieważ na potrzeby bazy niezbędne jest rozróżnienie arkuszy "starej" i "nowej" formuły egzaminu, zdecydowano, że:

* arkuszom "nowej" matury przypisane zostanie oznaczenie wersji X i Y (na wzór oznaczeń wersji wprowadzonych w 2015 r. dla sprawdzianu);
* arkuszom "starej" matury przypisane zostaną oznaczenia wersji A i B (jak w latach poprzednich).

Powoduje to, że **oznaczenia arkuszy w bazie przestają być zgodne z oznaczeniami użytymi przez CKE**, ale za to przynajmniej pozwalają na łatwe rozróżnienie arkuszy w "starej" i "nowej" formule egzaminu.
Zespół Pomiaru Dydaktycznego

Narzędzia użytkownika

Narzędzia witryny

Narzędzia strony
